ДляУчителя

ДляУчителя

Педагогический центр

Фон

Организация работы логопеда с обучающимися с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС и ФАОП

Выбрать курс

Курс повышения квалификации

от1 700994
Декоративное изображение

О программе

О программе

Программа повышения квалификации предназначена для учителей-логопедов, работающих с обучающимися с тяжелыми нарушениями речи, с акцентом на применение ФГОС и ФАОП.

Цель

Совершенствование компетенций для профессиональной работы в области логопедии с обучающимися с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС и ФАОП.

Формат обучения

Заочный формат с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Обучение проходит с использованием электронных материалов, которые можно просматривать в любое удобное время. В рамках программы доступна форма обратной связи, с помощью которой можно задать актуальные вопросы, возникающие в процессе обучения.

Категории слушателей

Учителя - логопеды

Стажировка

Не предусмотрена.

Итоговая аттестация

По теоретической части обучения представляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен тест, на который необходимо будет ответить за определённый промежуток времени.

Выдаваемый документ

По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Структура курса

Курс содержит:

  1. 2 модуля;
  2. 4 лекции;
  3. книги по логопедии, нормативно-правовые документы;
  4. дополнительные материалы: вебинары; образцы документации для учителя-логопеда в школе; чек-лист, а также ссылки на полезные интернет-источники

Учебный план

Выберите подходящий объем обучения

Срок обучения:Количество часов:Стоимость обучения:Выбрать:
3 дня36 ч.
1 700994
6 дней72 ч.
3 3201 594
9 дней108 ч.
3 0001 794
12 дней144 ч.
4 2091 994
15 дней180 ч.
3 7002 194
18 дней216 ч.
4 0002 394
21 день248 ч.
4 4002 594

Часто задаваемые вопросы

Пройдите обучение по курсу повышения квалификации «Организация работы логопеда с обучающимися с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС и ФАОП»